2020金太阳全国Ⅰ卷高考模拟大联考（20-04-601C）英语试题及答案

2020金太阳全国Ⅰ卷高考模拟大联考（20-04-601C）英语试题及答案，查看相关联考答案请关注微信公众号：考不凡，获取完整试卷及其完整答案

听力：
1～5 BCBAB6~10 BCAAC 11～15BXCBA 16～20 CABAC阅读理解：
21～23 BBD A篇：本文是一篇说明文，主要对城堡和宫殿进行比较。
21.B【解析】细节理解题。根据 The Case for Castles 部分中的“protective low walls for archers to shoot with cover”可知，城堡的特征之一是为战斗而建的防御矮墙，其可为弓箭手射击提供掩护。
22.B【解析】细节理解题。根据 The Place for Palaces 部分中的They were first meant for showing off the great victory of the war.Palaces were where the spoils（战利品）of war might be displayed...”可知，最初建宫殿的目的是炫耀在战争中取得的伟大胜利。
23.D【解析】推理判断题。根据全文可知，这篇文章主要对城堡和宫殿进行比较。
24~27 ABDB B篇：本文是一篇记叙文，主要讲述了一个名叫Alice的高中生，积极组织食物募捐活动，并把食物送到困难家庭的故事。
24.A【解析】细节理解题。根据第一段第二、三句可知，SHS的同学们期待着高中毕业和暑假的到来。他们仍然渴望过有意义的生活：做一些有意义的事情，希望有所作为。
25.B【解析】细节理解题。根据第三段可知，Alice组织食物募捐活动是为了有需要的家庭获得食物。
26.D【解析】词义猜测题。根据第四段最后两句可知，Alice和学生会的其余成员集思广益，在城市里建立多个分配中心分发食物，让那些困难家庭能够得到他们所需的食物。再结合本句中的关键词“distribution”可推知，dispense意为“分发”。
27.B【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句可知，在大家的努力下，食物捐赠工作进展得很顺利，许多贫困家庭得到了帮助。故从最后一段可推知一个道理：众人拾柴火焰高（Many hands make work light）。
28～31 CADA C篇：本文是一篇说明文，主要介绍了美国阵亡将士纪念日的历史演变过程。
28.C【解析】推理判断题。根据第一段第二句可知，美国阵亡将士纪念日是为了纪念在战争中牺牲的美国军人，表达对他们的敬意。
29.A【解析】细节理解题。根据第三段第三句可知，在大多数场合，美国阵亡将士纪念日是一个严肃甚至悲伤的节日
30.D【解析】细节理解题。根据最后一段最后一句可知，在1971年，美国国会通过法律，把阵亡将士纪念日确定为全美各地的官方联邦法定假日。
31.A【解析】主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了美国阵亡将士纪念日的历史演变过程。
32～35 CADC D篇：本文是一篇说明文，主要介绍了自由基是怎样形成和自由基是怎样影响人的身体。一
32.C【解析】推理判断题。第一段作者讲述了她买了一个抗衰老的面霜来抵抗自由基给脸部留下岁月的痕迹的事，从而引出自由基的话题。
33.A【解析】细节理解题。根据第三段第二句以及第四段第二句可知，自由基是不成对的电子。
34.D【解析】细节理解题。根据第四段第四句可知，抗氧化剂可以减缓或者阻止一些类型的细胞损害。
35.C【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句可知，作者可能在下文中围绕“自由基的形成是否能被阻止”这个话题展开阐述。
36～40CGEBD七选五：本文是一篇说明文，主要给出了几个快乐生活的建议。