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1.B[解析]本题考查西周分封制,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现
象的能力.由材将可知:西周在册封请保时.强调诸候一定要服从周王的命令,这体现出分理
体制下等级秩序的森严,故选B项:天子在当时并未拥有至尊权威,故排除A项:从材料中并
不能得出契约精神开始萌发的结论,故排除C项:材料信息不能说明周王与诸侯存在血缘关
系,故得不出宗法血缘关系强化的结论,故排除D项.
2.D[解析]本题考查汉代储学理论的发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分
析历更现象的能力.由材料可知.汉代满生将原先只适用于贵族的礼仪秩序覆盖至整个社会
成员,这适应了汉代专制统治强化的需要,也反映国家管理能力得到加强,故选D项:礼乐制
度已经不再是专属于贵族阶层的·这说明其并未得到重建,故排除A项:礼仪制度覆盖社会
各阶层并不等于儒家思想走向世俗化,故排除B项:材料中强调了纲常伦理体系的覆盖面扩
大,而非体系的完善化,故排除C项
3.B[解析]本题考查费普时期人口迁移,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析
历史现象的能力.由材料可知,南方的东晋和宋、齐、梁,陈等政权和北魏政权设置侨郡等来
安置流民,可见这些举措是为了争夺农业人口,故选B项:其他三项均不是主要目的,故排除
4.A[解析]本题考查北宋赋税制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史
现象的能力.北朱熙宁十年(1077年)的赋税收人中,工商税及杂税收人约占三分之二,大部
分税收都是以货市形式纳的.即使两税中也有三分之二的税额以货币缴纳,工商税收额的
增加以及货币税收形态的出现反映出北宋时期商品经济的繁荣,故选A项:材料并未讲到地
租形态,故排除B项:材料并没有说明这些货币是金属货币还是纸币,且当时纸币使用地区有
限,故排除C项:材料与赋税征收渠道无关,故排除D项.
5.C[解析]本题考查明清对外贸易,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史
现象的能力.由材料可知:清代江南地区的官民不再以传统的奢华为时尚,转而追求西方器
物,这主要是由于此时期中西贸易发展,许多西洋货物涌人中国这反映了中国受到世界市场
发展的影响,故选C项:中国沧为列强的商品市场发生在鸦片战争以后,故排除A项:此时期
对外贸易政策并未发生变化,依然是闭关政策,故排除B项:材料反映的是西方器物传人中
国,而不是东学西渐,故排除D项
6.D[解析本题考查第二次鸦片战争,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历
史现象的能力.由材料可知,美国在第二次鸦片战争前后没有对华发动战争,但前提是清政
DBCA
DCBBAC
17.示例一
系统:智能机器系统;(2 分)代表性工具:计算机智能机器和互联网;(4 分)人的解放:智能机器部分地模拟和替代了人脑的功能。(2 分)示例二
系统:手工工具系统;(2 分)代表性工具:石器铜器铁器箭等;(4 分)人的解放:人的体力被部分解放。(2 分)(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准)
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