2023届全国百万联考老高考高三5月联考(5004C)语文答案

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1.B[解析]本题考查理解分析文中重要句子含意的能力.A项,”完全回到”说法绝对,原文
是”一定程度上回到”.C项,”按照官方孔届:先师标准所绘”于文无据,原文是”唐时扎庙
“先师身份的界定,也自会孕育出这类形象”,没有说是官方制定了孔庙”先师”的标准.D
项,”吴道子所绘的孔子形象有粉本和经典两种”不合文意,原文是”有人认为是昊道子以其粉
本为基础的作品””传为吴道子所绘的《先师孔子行教像》”;”契合了汉代人的审美”分析不当,《司寇像》”高大威猛”,显出”异相”,不符合汉代人的审美,汉代人更倾向于还原孔子原始的本
真形貌.
2.C[解析]本题考查分析论点、论据和论证的能力.分析不当,不是为了论证”《论语》成为科
考必考科目的原因”,而是为了论证”初唐、盛唐时,就已开辟了一个完全不同于往普的尊崇情
形”,尊孔”制度日趋完善,规格、地位日渐上升、稳定”.
3.D[解析]本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力.”后者可能性更大”不合文意,原文并没有指出哪种可能性更大.
4.D[解析]本题考查理解文中重要内容含意的能力.”近海侧重海洋牧场升级”不合文意,原
5.C[解析]本题考查筛选整合文中信息并进行分析判断的能力.A项,无中生有,材料一没
有介绍海洋牧场的缺点.B项,”但增速开始放缓”分析不当,增速应是”加快”.D项,”不断
提升海洋渔业产业融合水平,在此基础上积极修复海洋渔业生态环境”不合文意,原文是”在
积极修复海洋渔业生态环境基础上,不断提升海洋渔业第一、二、三产业融合水平,从而推动
全域型现代化海洋牧场与产业全链条协同,实现可持续发展”
6.①坚持陆海统筹,聚焦产业全链条,推动”全域型”现代化海洋牧场与其协同.实现可持续发
展:②坚持问题导向,集中力量攻破”卡脖子”技术难题,梅建”全域型”现代化海洋牧场技术体
系:③坚持生态优先,信导融合发展,培育新业态,实现”全域型”现代化海洋牧场的绿色高质
量发展.(每点2分,意思答对即可)
[解析]本题考查理解分析相关问题并概括特定内容要点的能力.首先通读材料三,读懂大
意:然后梳理内容,分析发展”全域型”现代化海洋牧场的举措:最后整合答案,分点作答.
7.B[解析]本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力.”鲁迅先生的突然浙世完全
没有任何征兆”不合文意.根据原文G君说的话”今天看见鲁迅的面色和精神比我意想中好
些,可是他若不赶紧转地疗养,总是危险”和史沫特莱女士说的话”他此时虽然好得多了,可是
8.①震惊.”我”收到妻子说鲁迅先生逝世的急电,感到震惊而不相信,因为八天前,”我”和先生一起看了电影,他还是好好的.②悲痛.”我”恨自己旅行在外而痔疮发作,卧床而不能速归,不能腾仰先生的遗容:又痛苦地猜想这”晴天露秀”的来由.③自责.史沫特菜女士在八月初就要求先生”转地疗养”,先生和我们都没有引起足够的重视,以致铸成大错,”我”非常自责,觉得”我们太不负责””我们这罪不能宽饶”.(每点2分,意思答对即可.如有其他答案,言之
9.不矛盾.(1分)①详写鲁迅先生治病的事,体现了大家对先生的关心爱护,从侧面表现了先
生的人格账力:也表达了”我”对先生的突然断世难以释怀:却又不得不面对事实.(2分)
②详写鲁迅先生最终没有出国治病,因为他要结束经手的事”也不是一二个月可以完成的”
体现了他忘我工作的精神.(1分)③先生说起史沫特莱的”直觉”时总幽默地笑着,先生”曾
经幽默地说:他们料我要走,我兽不走.使他们多些不舒服”,体现了先生幽默的性格和敢于斗
争的精神.(2分)(意思答对即可.如有其他答案,言之成理的的情给分)
[解析]本题考查结合文本分析探究有关问题的能力.首先通读文本二,梳理写鲁迅先生治病
之事的内容:然后结合文本,探讨作者不借笔墨详写鲁迅先生治病之事的原因:最后整合答
案,分点作答.
10.EHO[解析]本题考查文言断句的能力.原文标点:虽欲睦人伦,兴治纲,失之本而求之
末,不可得也.(每涂对一处给1分,涂四处及以上不给分)
11.B[解析]本题考查理解和掌握文言知识的能力.B项两句中的”委”字含义不同.前者为
“舍充,放弃”,后者为”交付,交给.AD两项解说正确,C项”朝济而夕设版慧”中的”济
字意为”渡河”,不是”补益”
12.B[解析]本题考查理解并概述文章内容的能力.”他认为陈子昂用儒家行王道的方略劝
说武后,功绩更大”分析不当.文同认为伯玉的言论大有深意,他是遵照事理告诚较诈的人
写文娇正倍越之事:”用儒家行王道的方略劝说武后”是《新唐书》史策中的说法.
13.(1)后来人中有的凭个人的见解而仓促变低他,人的才华见识,的确相差极大.(关键点”透”
“抑””信”翻译正确各1分,句意2分)
(2)而今陈子昂不幸,没有被列人宣扬功德的传记,因此(我)诚挚地想为陈子昂昭雪他在黄
泉之下的兔屈.(关键点”佳传””悬息””杠”翻译正确各1分,句意2分)
[解析]本题考查理解并翻译文言句子的能力.第(1)句关键点:,仓促,匆忙:抑,斤,贴
低:信,的确,确实.第(2)句关键点:佳传,美好的传记,这里指宣扬功德的传记:悬息,至诚,诚挚:柱.冤屈.杆
14.D[解析]本题考查理解和赏析诗歌思想内容和艺术特色的能力.”让人联想到那些一直
不忠于职守的武将”分析不当,罗诗中鹰的形象是变化的,鹰曾如那些武将一样,精通职务,忠于职守.
15.①李白对鹰持悍相借和欣赏、赞美的态度.他同情鹰的遭遇,与鹰爆悍相惜:他欣赏、赞美
鹰飞上万里云宵的志向和才能.罗隐对鹰持部夷和批评的态度.他看不起鹰的养尊处
优,表达了对鹰不尽职守而难以驱造的批评.(每点3分,意思答对即可
[解析本题考查比较分析作者情感态度的能力.首先通读两首诗,理解大意:然后结合内
容,分析李白和罗隐对鹰的不同态度:最后组织答案,概述作答.
16.(1)知之者不如好之者好之者不如乐之者
(2)月有阴晴圆缺排于斗牛之间(每空1分.多字、错字、漏字等均不得分)
(3)示例一:主人下马客在船举酒欲饮无管弦(《是行并序》)
示例二:谈笑间楷格灰飞烟灭(《念奴娇·赤壁怀古》)
(每空1分,多字、浦字、错字等均不得分.如有其他答案,只要符合要求,即可给分)
17.①精妙绝伦(精美绝伦)②博大精深③耳活日染(潜移默化)(每处1分,如有符合语境的
其他成语,也可给分)
[解析]本题考查正确使用成语的能力.精妙绝伦:精致巧妙到了极点,没有可以相比的.②博大精深:形容思想、学术等广博高深.③耳满日染:形容听得多见得多了之后,无形之中
受到影响.
18.①”对话”意为”人与人之间的谈话和交流”(1分)这里运用了拟人的手法,把文物当作人
来写,赋子文物以人的思想情感.(1分)②形象地表达了文物等着人们去鉴赏和探究,去进
行展览展示和活化利用.(2分)(意思答对即可)
[解析本题考查理解分析词语内酒的能力.分析”对话”的内满:首先要理解词语的本义:然
后要结合语境,理解其丰富的内涵意蕴:最后概述答案,分点作答.
19.①就是光的镜面反射现象②它的美可以和极光比肩③其实大不相同(每处2分,意思答
对即可)
20.示例:寒夜灯柱是一种党虹灯、汽车大灯等发射出的光被处在大气中不同高度的片状冰晶反
射而最终集合形成了一根根光柱(2分)的罕见的冰晕现象.(1分)(不是一句话、不符合下
定义方法、概述特征不全的,情扣分)
[解析]本题考查压缩语段的能力.首先通读材料,明确下定义的基本方法:然后寻找关键
句,明确”寒夜灯柱”的种属,确定表达形式为”寒夜灯柱是一种····的冰晕现象”;最后确定
“寒夜灯柱”的基本特征,概括作答.
21.示例:来自太阳的带电粒子被地球磁场吸引,来到地球两极上空,它们与大气中的微观粒子
相互碰撞,引发了大面积的自然放电现象.(每处错误修改正确得2分)