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5.A【解析】本题主要考查生态环境的保护,考查学生的理解能力。使用农药化肥,虽在短时间内能提高农作物产量,但造成的环境污染不利于可持续发展,A项符合题意。
6.D【解析】本题主要考查自由组合定律,考查学生的理解能力和解决问题能力。亲本纯合红花植株的基因型为AABB,纯合白花植株的基因型为 aabb,F1(AaBb)全为红花植株,F自交得到F2,F2出现三种花色的植株,A项正确;若F2出现三种花色,且红花:橙花白花=12:3:1,则A/a与B/b两对基因的遗传遵循自由组合定律,B、C项正确;F2红花植株(A__)中纯合个体(AABB、AAbb)所占的比例为1/6,D项错误。
31.(1)减弱细胞呼吸从而减少有机物的消耗(2分)
(2)细胞呼吸(或线粒体)和外界环境(2分)负相关(2分)
(3)0(1分)实验组叶片的O.释放速率低于对照组叶片的(3分)
[解析本题主要考查光合作用,考查学生的理解能力和解决问题能力.(1)晚上降低温度能
够有效减弱细胞呼吸,从而减少有机物的消耗,有利于有机物的积累.(2)胞间CO可以是
细胞呼吸产生的,也可以是从外界环境吸收的,据图可以看出,在人工控温1~5d内,净光
合速率的大小与胞间CO.浓度的大小星负相关、(3)根据题干信息可知,该实验的自变量
为是否摘除甜瓜果实,因变量的检测指标是叶片的释放速率:由于实验组摘除了果实
因此叶片中的有机物会积累,实验组叶片的O释放速率低于对照组叶片的.
32.(1)下丘脑(2分)细胞外液渗透压升高(2分)
(2)②③(2分)神经体液调节(2分)减弱(2分)
34.(1)PCR(2分)使转录在所需要的地方停止(2分)受精卵(2分)
(2)2(1分)抗原一抗体杂交(2分)将若十生理状况相似的普通新生仔猪与新生转基因
仔猪均置丁寒冷条件下,其他条件相同且适宜,比较两者的存活率(合理即可,3分)
[解析]本题主要考查基因工程,考查学生的理解能力和解决问题能力.(1)可利用PCR技
术快速扩增UCP1基因,终止子的作用就是使转录在所需要的地方停止:动物细胞受体一般
为受精印,因为受精卵能发育成完整的个体.(2)核糖体上与mRNA的结合部位有2个
IRNA的结合位点,可用抗原一抗体杂交法检测是否翻译出相应的蛋白质:欲确定转基因猪
的抗寒能力是否提高,可将若干生理状况相似的普通新生仔猪与新生转基因仔猪均置于寒
冷条件下,其他条件相同且适宜,比较两者的存活率.若存活率相同,说明抗寒能力没有提
高:若转基因仔猪的存活率提高,说明抗寒能力有所提高.
35.(1)bbXXBBXY(2分)
(2)粉红眼雌果蝇:粉红眼雄果绳:白眼雄果蝇=4:3:1(或粉红眼:白眼=7:1)(2分)
(3)让长翅果与残翅果杂交得F,观察并统计F的表型(3分)F均为长翅果
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