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1.C[解析]本题考查筛选和概括文本信息并对获得的信息及其表述逻辑做出评价的能力.(
项歪曲原文逻辑关系.根据材料一第①自然段中所述,”不仅较之北宋时期显然更多融合了
江南文化的特色,某种程度上对传统文化中雅文化的承继也更加突出”,这两个分句前后之
可是递进关系,而非因果关系.
2.A[解析本题考意比较两个材料并对获得的信息及其表述的逻辑做出评价和判断其推论
是否合理的能力.A项中”援引刘师培的论断,论证了南宋*来韵的精细、内敛、阴柔”这一解
说不正确,应是论证”所在地域文化的差异”对两宋”宋韵”差异的影响.
3.D[解析]本题考查理解文本观点并对材料与观点的关系做出合理推断的能力.材料二的
中心论点是”唯有全面了解,客观分析、理性评价,弃其槽柏、取其精华,才能意见”宋韵全
镜”,而A.B.C三项分别列述的宋代茶事、来代山水画、宋人诗词都仅论及优点,而未涉及解
端,不符合材料二论旨内涵的一分为二、辩证分析的思维观:D项举宋代香事之例,既肯定其
“鼎盛””完全日常化”等长处,又指出朝廷采取专制手段”坐收其利”(实则是对国民财富的变
相惊夺)这一蜂端,符合客观分析、理性评价的原则,因此D项为最佳选项.
4.①全面理解”宋韵”文化的特点:艺术与生活的统一、雅与俗兼具.②深人认识”宋韵”的代际
差异与共性:北宋与南末的”宋韵各具特点又有相承沿袭的共性.③深人探究”朱韵”文化形
成的内外原因:外部佛道等文化的影响,内部各自特定地域文化圈的浸润.①要辩证看待”宋
5.①《千里江山图》可谓”宋韵”典范之作,雅俗兼具,它蕴含着当时的审美格调.②将具有”宋
韵”特色的山水画改编为舞蹈诗剧,通俗易懂,是富有影响力和感召力的表达.③传承、弘扬
“宋韵”文化,贵在弃其精柏,取其精华,进行有创意的当代表达,以便更好传承、弘扬”宋韵”文
化(每点2分)
[解析]本题考查利用文本中提供的观点解决生活中实际遇到的具体问题的能力.题干给出
北宋名画《千里江山图被改编为舞蹈诗剧在春晚舞台上亮相这一时闻现象,要求考生结合材
料对之加以讲评.解答此题,可以从北宋青绿山水画《千里江山图》的画面内容(可从舞蹈诗
剧内容推断得知),指出其不离世俗味又超越世俗味的特点,或说”雅俗兼具”的特色,呈现了
当时的审美格调:进而指出将《千里江山图》改编为舞蹈诗剧《只此青绿》的好处:再从如何传
承、弘扬”宋韵”文化的角度,指出”有创意的当代表达””弃其槽柏,取其精华”的必要性.
6.A[解析]本题考查鉴赏小说环境、人物、情节、结构等相关内容的能力.B项”旨在突出当
地的闭塞、落后”这一理解属于过度解读,从上下文语境来看,并无突出当地闭塞、落后之意
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