广西省2023年秋季学期高一入学检测卷(24-23A)语文答案

广西省2023年秋季学期高一入学检测卷(24-23A)语文答案，查看相关金太阳联考答案请关注微信公众号：考不凡，获取完整试卷及其完整答案

广西省2023年秋季学期高一入学检测卷(24-23A)语文答案, 答案已更新，可前往查看其他科目！
1.D[解析]根据原文”从理论上讲,保护一个关键种,所花费用应该不大…””在真实世界要
找到这样一个框纽却难上加难…”可知,保护关键种不一定比发现它更难.
2.B[解析]A项”表现百鸟和鸣的美好景象,是为了激起人们对美妙大自然的热爱和向往”理
解错误,应该是形象生动地引出木鸟对森林的作用.C项文章写去除实验的部分主要运用
的表达方式是叙述和说明.D项马考海湾实验不是作者做的,而是美国生态学家佩因做的.3.A[解析工关键种一共有三种形式”说法过于绝对,第六段中的原文是”但是关键种至少还
有另外两种可能的形式”
4.①首先由自然万物的地位和重要性引出关键种的概念.(1分)②接着举例闸释、说明佩因教
授提出的关键种概念.(1分)③随后多方面举例说明关键种对生态的影响以及其存在的意
义.(1分④最后说明关键种的研究需要荒野精神.(1分)(意思答对即可)
[解析第一段先说”天下万物实在无高下之分,但是确实,某些物种似乎更加重要,如同板
纽”.接着以”试想一下.如果没有了啄木鸟,森林将会怎样”引出关键种,第二段引用《辞源
的解释并举例说明佩因教授提出的关键种概念.第三至六段闸释了佩因教授的实验,列举了
海星、老虎、雄鹰、晾木鸟等多个事例,说明关键种对生态的影响以及其存在的意义.最后
5.①通过捕食稳定生态系统结构的关键种,如海星、老虎、老鹰等.基于互利共生关系的关键
种,如澳大利亚西部的橡子山龙眼.为其他生物创造生态位的关键种,如吸木鸟
[解析]每个要点1分,各点举例正确1分
6.B[解析]因为是他和其他担架员的过失造成了战友的性”错误:担架员是在奇责自己,但他们并没有过失.
7.B[解析厂正面插写”错误,应是通过别人的讲述来塑造通讯员的形象,属于侧面描写
8.①用”股发白””张狠”的神态描写.(1分)表现了新婷妇对卫生员揭掉通讯员身上的被子举动
的不满和气惯:(2分)②男”夺””的动作描写,(1分)写出了她用自己的新被子为通讯员
人残时的果断和不容商量,表达出她深切的夏掉和崇敬之情.(2分
9.D指新想妇的新被子上的自合花,②象征小通讯员男于性的崇高精神.象征军民之而
深厚而纯沽的感情.(每点2分,意思答对即可
10.BDH
11.C[解析]利:使.获利
12.B[解析厂凭借自己是老臣,德高望重,平时对郑伯尊重有加”无中生有
13.(1)(如果)不是我推荐,他到老也不会显露名声,有什么建立功劳的机会呢?(关键词翻译正