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2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.儒家提倡的“以仁为人”是对超越生理需要的精神追求和人格力量的高度抽象,“仁”的
人格化最终成了“君子”的人格要求和具体显现。
B.儒家对理想人格的追求,注重人格的全面发展:这为中国艺术表现善和美的形象提供了
理性范式,但导致了许多“文不如其人”现象的出现。
起来,才可能成为真正的“君子”。
D.君子一词最早出现在《诗经》中,原指国君之子或贵族之后,后被孔子赋予新的含义,在
新时代。我们也可以赋予君子新的内涵
3.下列对材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.材料二运用了引用、对比论证方法,以“总一分一总”的结构来组织文章,脉络清晰。
B.材料二第一段分析了需家的价值内涵,并指出了君子在储家的道德体系中的重要地位。C.材料二主体部分从四个方面闸述了君子的特征,这四个方面是并列关系,并无主次之分。D.材料二末段分析了君子内涵,指出君子是中华民族的魂和根,要传承和弘扬君子的精神。4.下列选项中的君子,最能体现“君子重德重义,不以利诱不以势压”特征的一项是(3分)
A“君子于其言,无所荷而已吴”,意思是君子对自己的言行,是从来不马虎对待的。
B.“君子食无求饱,居无求安”,意思是君子饮食不求饱足,居住不要求舒适。
C“君子求诺己”,意思是遇到问题,君子从自己身上找原因,对自己提要求,责备自己
D.“君子不以言举人,不以人废言”,意思是君子不因某人说得很好就推举他,也不因某人
不好否定他的一切
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