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1.A【解析】本题考查新石器时代的生产状况,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力和史料实证的素养。材料中提及多种生产工具和生活用品,这些出土文物为研究该遗
址的生产状况提供了一手实物资料,故选A项;当地已能烧制夹砂黑陶,且采用石磨轮,说明
当地先民可能已经掌握了一定的农业和手工业生产技术,该遗址应处于新石器时代中晚期,故排除B项;材料中的文物特征并不具备龙山文化所特有的文化要素,故排除C项;材料并
没有反映当地的贫富差距,故排除D项。
2.A【解析】本题考查魏晋南北朝庄园经济,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的
能力和史料实证的素养。这些史料反映了南朝宋时期的士族占据大片肥沃的山泽,开辟了供
其娱乐贯玩的场所。体现了大地产制下的多种经营,由此可知,当时庄园经济紫,故选A
项;士族经济实力雄厚,并不意味着其把持着国家管理经济的大权·故排除B项;后两则史料
无法体现土地兼并,故排除C项;材料中并无这些士族进行政治制据的信息·故排除D项。
3.C【解析]本题考查乾隆帝的华夷观念,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力和家国情怀的素养。乾隆帝将舜帝、周文王都称作”夷”,并认为他们统治中原地区都属于
正统,这有助于论证满族统治者人主中原的正统性,故选C项;将舜帝、周文王都称作”夷”背
离了传统夷夏观念·故排除A项;材料信息与外交无关,故排除B项;材料中“关下”与”中华”
儿乎同义,这说明乾隆帝尚不具备地理上的世界意识,故排除D项。
4.C【解析】本题考查晚清引进西方技术,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力和史料实证的素养。晚清在多地架设电报线、设立专门的电报局、培养电报专门人才,体现
16.D【解析】本题考查当今世界的发展趋势,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的
能力和史料实证的素养。材料表明,面对东欧、中东和东北亚国际热点问题,美国都难以贯
彻自己单边主义的霸权政策,欧盟、俄罗斯都是制约美国霸权的重要力量,这体现了多极化
趋势的发展,故选D项;单凭材料信息无法判断世界政治局势的总体走向·故排除A项;材
料反映的是欧盟政治影响力的提升,故排除B项;冷战结束后,美国并没有真正建立单极格
局,故排除C项。
17.(1)新变化:布市舶条法规范海上贸易;在多处设置海上贸易管理机构;海上丝绸之路取得
明显发展,地位提升;确立海上贸易官商共利分利机制;政府财政倚重海上贸易;政府鼓励出
海贸易。(6分,答出三点即可)
(2)新现象:宋代棉花开始在内地种植。(2分)
影响:丰富了人们的衣料选择;有利于农产品商品化;带动了棉纺织业的兴起;推动了商品经
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