金太阳教育江西试卷2019-2020,查看金太阳系列试卷答案,请关注微信公众号:考不凡 那些年同砚们写下的作文,是语文教学于岁月中留下的痕,数年后我把它行为礼品送给孩子们,是不是很爱惜很美丽呢?往时韶华,今日的美丽!追思可真奇特!阅读下面的文字,按恳求作文。有功夫感触,本年和昨年没什么区别,这个礼拜和上个礼拜没什么区别,这日和昨天也没有什么区别 然则,当你蓦然转头,遥望远方,会挖掘岁月的踪迹是无声的,正在不知不觉间,深深的,浅浅的,浓浓的,淡淡的,就这么刻正在了你的脸上、身上、心上。这段文字激励你奈何的联思和感悟?请以 岁月留痕 为话题,写一篇不少于800字的著作,你可能讲述故事,抒发心情,也可能揭晓主见。谨慎:①角度自选,决意自定;②体裁不限;③不得宿构和模仿。【决意点拨】岁月 是后台, 留痕 是主体。 岁月 即时代,静静流淌,永不驻足,但对每片面都是平正的;它既疏远又众情,能更动容颜也能功劳人事。 留痕 ,不仅是一种粗略的发展始末,人命印记,更紧急的是这些始末、印记后面许很多众的人生感激,以及蕴藏个中的存在感悟。岁月留痕27王伟临开学的前一天收拾行李时,无意挖掘初中时的一寸照片。照片中的我剃着小平头,穿的厚厚的,面黄肌瘦,一副病怏怏的姿态,让人感触这孩子又呆又笨。看着照
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