金太阳2019-2020高三数学10月试卷

金太阳2019-2020高三数学10月试卷，查看金太阳系列试卷答案，请关注微信公众号：考不凡 一、寻找著作的中央论点中央论点的识别：一看问题，二看首尾，三看是否是大白的判决，四看是否统帅全文，五看论据说明的主张。手腕：题目揭示；起源提出；终端概括；承前启后的句子；著作没有直接提出中央论点，但永远环绕 开展陈述。二、认识论据的类型和功用论据可分为真理论据和毕竟论据两品种型。答题重心二个方面：昭着论据类型；整个认识功用。答题格局：这是 论据， （具体实质），正在文中起着说明 （论点，假使有分论点，则写出它说明的分论点，不然写中央论点。）三、认识论证手腕的功用句式：操纵 论证的手腕＋论证了 主张＋成果1、举例论证：通过举整个的事例加以论证，从而使论证更整个、更有说服力。答题格局：操纵了举例论证的论证手腕，举 （具体事例）说明了 （假使有分论点，则写出它说明的分论点，不然写中央论点），从而使论证更整个更有说服力。2、真理论证：通过讲真理的格式说明论点，使论证更具体更深刻。答题格局：操纵了真理论证的论证手腕，论证了 了主张，从而使论证更具体更深刻。3、比喻论证：可能灵巧现象的说明作家的主张，使说理灵巧，让人容易融会。答题格局：操纵了比喻论证的论证手腕，将 比作 ，说明了 的主张，从而把抽