从小学开始,我们就一直在学标点符号,但是很多同学依然不太明白标点符号的用法到底是怎样的,下面就和小编一起来看看吧。
句号“。”
句号的作用大家都清楚,即陈述句末尾的停顿,但句号的形式除了“。”之外,还有一个形式是“.”,被称为“西文句号”。在遇到末尾是字母及特殊特殊符号时,为了防止“。”与英文字母“o”混淆,一般在末尾使用西文句号。例如:
1、焦耳定律的公式是:Q = I2RT.
2、这道题的计算结果是52%.
顿号“、”
顿号一般用于句子内部并列词语或词组之间的停顿,例如:我家养的有君子兰、虎皮兰、绿萝、发财树和富贵竹。
但并列结构内部又包含并列词语时,有些地方要把“顿号”升级为“逗号”来分清层次,例如:不管是在过去、现在、未来,中国、外国,农民、律师、政客,都是相互联系、相互制约、相互影响的。
还有一点,如果句子中并列的内容为书名、或者有“括号”和“引号”等,虽然按照标点符号的正确用法是要用到“顿号”的,但“书名号”和“括号”本身在视觉上已经有了分隔的作用,所以在句子中也是可以不用“顿号”的。例如:
1、中国的四大名著有《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。
2、这张卷子中第(1)(2)(3)(4)道题都是送分题。
冒号“:”
冒号一般用在称呼语后边,表示提起下文。或者用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。这个大家应该都清楚,但是关于冒号还是有一点需要注意,那就是同一句中勿用两个“冒号”。例如:
总经理大声宣布:今天告诉大家一个好消息:明天全体休息一天!
引号““””
引号的用法大致有三种:
1、行文中直接引用的话,例如:德玛西亚说:“人在塔在。”
2、需要着重论述的对象,例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
3、具有特殊含义的词语,例如:天上的大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
而在我们的使用中,经常会发生一些错误,例如非直接引用的话误用引号。例如:诺克萨斯跟我说:“快来支援。”
书名号“《》”
“书名号”的用法我想大家都应该知道,主要用于书名、刊物名等,但在我们的日常使用中,经常会把不应该用“书名号”的地方误用为“书名号”,如证件名、奖杯名、机构名等。例如:《凤凰牌》自行车;荣获《金鹰奖》;住在《XX国际大酒店》
问号( ?)
1、在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个。
例:这就是你的做法吗?像你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗销费者???
2、问号也有标号用法,即表示存疑或不详。
例1:马致远(1250?—1321)
例2:钟嵘(?—518)
叹号( ! )
1、表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时也可以叠用叹号,最多叠用三个叹号。
例1:轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。
例2:我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!!
2、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时,可在问号后再加叹号。
例1:这点困难就把我们吓倒了吗!!
例2:他连这点起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才!!
括号(圆括号()、方括号 [ ]、六角括号﹝﹞、方头括号【】)
1、标示下列各种情况,均用圆括号:
①标示注释内容或补充说明
例1:我校拥有特级教师(含已退休的)717人。
②标示订正或补加的文字
例1:信封上写着:“阿夷(姨),你好!”
例2:建筑工程全部达到优良工程(的标准)。
③标示序次语
例:思想有三个条件:(一)事理;(二)心理;(三)伦理。
④标示引语的出处
例:他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集题画》)
⑤标示汉语拼音注音
例:“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。
2、标示作者国籍或所属朝代,可用方括号或六角括号
例1:[英]赫胥黎《进货论与理学》
例2:〔唐〕杜甫著
3、报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号
例:【新华社南京消息】
4、标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号
例:国发〔2011〕3号文件
5、标示被注释的词语时,可用六角括号或方头括号
例1:〔奇观〕奇伟的景象。
例2:【爱因斯坦】物理学家。
标点符号歌
句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。
问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。
话里套话分单双,里单外双要记牢。
省略号(……)六个点,表示意思还没完。
破折号(——)短横线,表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。
圆括号(),方括号[],注解文字放里边。
学标点,并不难,多看多练才熟练。
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